Fernando Hernández es un caso curioso. Mientras otros profesores universitarios han limitado su actividad al intento por transmitir unos determinados conocimientos, fruto de varios años de esforzada investigación, Hernández ha indagado acerca del conocimiento que habita en sus estudiantes. Despues de un exhaustivo trabajo de cotejo de libros de texto y compilación de vergonzantes "lecciones de historia" a cargo de politicos en los medios de comunicación, Hernández ha desarrollado un breve decálogo seque principios cientificos, libres de intencionalidad politicas, deben regir la enseñanza de la historia y cuáles son los errores a evitar.